Enseignant :
Comment réussir votre reconversion professionnelle en 7 étapes
Vous êtes enseignant depuis quelques années. Vous avez transmis toutes vos connaissances, vos savoir-faire, vos savoir être avec passion. Vous avez répété de nombreuses fois des matières, vous avez répondu aux questions de vos élèves, vous avez aidé certains qui étaient en difficultés, vous avez mis toute votre énergie pour préparer et présenter vos cours.
Vous avez suivi des formations, vous vous êtes adapté aux réformes successives de l’enseignement ainsi qu’aux nouvelles méthodes d’apprentissages.
Vous avez pris conscience qu’un enseignant ne donne plus cours comme il y a 5, 10, 15 ans..
Les enfants, les étudiants ont besoin d’interactivité, d’échange avec le professeur.
Vous êtes arrivé à un point de saturation, toujours répété la même chose est devenu ennuyeux pour vous. Vos classes sont surchargées, des collègues sont malades, ils ne sont pas remplacés.
La violence verbale et physique est augmentation.
Vos conditions de travail ne sont plus les mêmes qu’au début lorsque vous avez commencé.
Vous vous sentez démuni face à cette situation, vous manquez de motivation, d’énergie, de plaisir …
Une lassitude s’est installée, la fatigue, la tristesse vous envahissent petit à petit ….
Ces différents signes sont des alertes ! Il est temps de prende soin de vous, avant l’arivée d’un burn-out.
Votre souhait, c’est de vous reconvertir pour vous sentir plus épanoui(e) personnellement et professionnellement.
Vous vous posez probablement de nombreuses questions :
- Quelle reconversion professionnelle pour un enseignant ?
- Comment faire pour trouver ma voie ?
- Qui peut m’accompagner ?
- Par où commencer dans ma réorientation ?
- Qu’est ce que je veux faire ?
C’est normal de vous poser des questions, d’être dans le doute, d’être inquiet(e) , d’avoir peur de l’avenir ….
Je ne veux plus être prof, que faire ?
Vous êtes en plein questionnement. Que faire ?
Vous pouvez rester dans l’enseignement et changer de fonction ou suivre une autre voie…
Changer de fonction, de voie, n’est pas une décision facile à prendre, cela doit être mûrement réfléchi.
C’est une réflexion qui prend du temps, quels sont les avantages et les inconvénients à rester dans l’enseignement ou partir vers un nouveau projet professionnel ?
Qu’est-ce que votre corps vous dit, vous avez des maux de tête, vous avez mal à l’estomac, vous êtes stressé ? Quels sont vos signaux d’alerte ? Quels sont les signaux que votre corps vous envoie ?
Quelles sont vos émotions, qu’est-ce que vous ressentez ? Vous ressentez de la tristesse, de la colère de l’ennui ….
Quel sens donnez-vous à votre vie ? Qu’est ce qui est important pour vous ?
Dans quel métier se reconvertir lorsqu’on est enseignant ?
De par votre profession d’enseignant, vous avez acquis de nombreuses compétences comme le sens de l’ écoute, la gestion du temps, la capacité d’organisation, la patience, de la bienveillance,…
Vous êtes capable de vous adresser à un groupe et à des audiences variées (enfants, adolescents, parents, collègues…)
Dans votre reconversion, vous pouvez envisagez des métiers qui demandent une formation supplémentaire, une reprise des études.
Vous pouvez également choisir une voie qui est en dehors de l’enseignement. Vous avez peut-être une passion, un rêve, des talents dans un domaine spécifique que vous souhaitez valoriser ….
Tout est possible, vous devez être acteur de votre vie.
Quelques idées de métiers :
Si vous souhaitez aider, écouter, transmettre, mettre en avant vos valeurs, vos talents de transmission de vos connaissances, d’encadrement avec les enfants, votre écoute …
Vous pouvez devenir :
– psychologue spécialisé pour les enfants, pour les adolescents,
– professeur de cours particuliers, vous apportez votre soutien aux élèves qui sont en difficultés en mathématiques, en sciences, dans les langues,…
– sophrologue, hypnothérapeute, coach, naturopathe…
Les possibilités de reconversion sont nombreuses, elles peuvent sortir du cadre de l’enseignement, comme par exemple journaliste, rédacteur, les métiers de l’artisanat ….
C’est votre prise de décision, vous êtes professeur, vous voulez changer de métier.
Préparez votre reconversion professionnelle, sortez de votre zone de confort, trouvez votre nouveau projet professionnel grâce à un accompagnement qui vous aidera à aligner votre projet à vos envies, à vos besoins, à ce qui vous donne de l’énergie.
Les 7 étapes pour trouver un projet de reconversion professionnelle
Grâce à mon accompagnement en reconversion professionnelle, je vous partage l’exemple d’une maman enseignante qui à trouvé sa voie, elle a fait ressortir un projet professionnel qui était enfoui en elle depuis de nombreuses années et qui maintenant est pleinement satisfaite dans sa nouvelle activité.
Dans cet article, je vous livre les secrets comment je parviens à avoir de magnifiques résultats en mettant en place des actions concrètes pour accompagner les enseignants vers de nouveaux horizons.
En mettant en place les différentes actions, vous prenez conscience de :
- de tous les apprentissages que vous faites dans votre vie,
- de tout ce qui est important pour vous dans votre vie, dans votre famille, dans votre travail, dans votre entreprise,
- de vos besoins fondamentaux pour être épanouis,
- de vos priorités,
- de vos talents, de vos compétences,
- de ce qui vous fait rêver, de ce qui vous inspire,
- de votre zone de génie,
- des environnements professionnels qui vous attirent.
La construction de ce nouveau projet professionnel est en accord avec le cœur, la tête, l’esprit, le corps.
Voici les étapes que vous allez découvrir :
ETAPE 1 : Pourquoi raconter sa vie personnelle, les 3 raisons
ETAPE 2 : Quelles sont les valeurs humaines et professionnelles qui sont fondamentales pour vous
ETAPE 3 : Comment écouter son coeur
ETAPE 4 : Comment retrouver la confiance en soi, grâce à ses talents, à ses compétences
ETAPE 5 : Comment décrire sa personnalité
ETAPE 6 : Choisir facilement votre secteur d’activité professionnel
ETAPE 7 : Comment construire un projet professionnel
Cet accompagnement vous aide à :
- Clarifier votre situation actuelle,
- Identifier vos freins, vos peurs, vos blocages du moment,
- Trouver la meilleure solution adaptée à votre situation,
- Confirmer votre choix professionnel,
- Concrétiser votre projet professionnel.
ETAPE 1 Pourquoi raconter sa vie personnelle
Les 3 raisons
Lors de cette étape, vous parcourez votre histoire personnelle, vous faites une lecture de votre vie.
Vous identifiez ce que vous appréciez faire, ce qui vous rend fier(e), ce qui est important pour vous, vos moments de tristesse, de joie, de bonheur, vos doutes…
Vous vous connectez aux moments clés de votre vie, qu’ils soient agréables ou désagréables et à vos valeurs personnelles et professionnelles.
- Vous identifiez les raisons pour lesquelles vous agissez d’une façon ou d’une autre.
- Vous prenez conscience de vos limites, de vos peurs, de ce qui vous empêche d’avancer.
- Vous tirez les apprentissages de vos expériences de tout ce que vous avez fait lors des moments clés de votre chemin de vie.
Prenons l’exemple de Charlotte, elle est enseignante professeur de Français, en troisième secondaire, passionnée par la lecture, par les livres, elle est de plus en plus démotivée par son travail, elle a peu de contact avec la direction, avec ses collègues,.
Elle a pleins d’idées pour accompagner ses élèves, elle a présenté un projet à la direction qui n’a pas été accepté.
Elle est très déçue, car pour elle pouvait aider ses élèves à prendre goût à la lecture.
Son désir, c’est de créer une librairie pour les enfants, pour les jeunes avec des ateliers d’écriture, de dessins, de création de BD…
En parcourant toute son histoire, elle fait les apprentissages suivants :
- Qu’elle a besoin d’autonomie
- Qu’elle est très créative, elle aime dessiner, peindre, écrire des poèmes,.
- Qu’elle aime apprendre
- Qu’il faut faire des choix dans la vie
- Que quand on veut, on peut,
- Qu’il y a toujours des solutions …
- Qu’elle aime transmettre ses connaissances
Mon accompagnement fait ressortir les valeurs de la personne, pour qu’elles soient intégrées dans le nouveau projet professionnel.
Ensuite, nous identifions les obstacles qui empêchent d’aller plus loin dans le souhait de reconversion professionnelle.
Les 3 questions clés liées aux obstacles :
De quoi avez-vous peur ?
Qu’est ce qui vous freine ?
Quel est votre monstre à vaincre ?
Dans le cas de Charlotte, ses obstacles étaient la crainte de ne pas être à la hauteur, la peur de devenir indépendante, la peur que cela n’intéresse pas les gens.
Son monstre à vaincre était le manque de confiance en elle, ne pas croire à tout le potentiel qu’elle a en elle.
Partons à la découverte de ce qui est important pour vous.
ETAPE 2 :
Quelles sont les valeurs humaines et professionnelles
qui sont fondamentales pour vous ?
Lors de cette étape, vous définissez ce qui est important pour vous, dans votre vie personnelle et dans votre vie professionnelle. C’est ce qui guide votre vie pour vivre en harmonie avec votre identité, celles qui sont propres à vous.
Ce sont les valeurs présentent dans votre vie, dans votre famille, dans votre travail, dans l’entreprise…
Vous validez ce qui est important pour vous, les priorités qui doivent se retrouver dans la construction de votre projet professionnel pour changer de vie, pour changer de métier, pour vous sentir épanoui.
Pourquoi est-ce important ?
En précisant ce qui est important pour vous, vous définissez vos 3 valeurs essentielles que vous transformez en actions concrètes.
Pour Charlotte, ses valeurs essentielles sont :
- La transmission, elle continue à lire, à se former pour transmettre ses connaissances à ses élèves, à développer de nouvelles compétences (savoir rédiger facilement, la lecture rapide)
- La réalisation de soi, elle s’est fixée un objectif précis celui de rédiger des textes, des poèmes, des nouvelles pour elle, pour ses enfants et pour les élèves. En atteignant cet objectif, elle obtient une grande satisfaction.
- La créativité, elle a besoin d’imagination, elle note dans un carnet de note tout ce qui lui vient en tête.
Après avoir identifié vos 3 valeurs essentielles, vous partez dans le rêve, vous faites parler votre coeur …
ETAPE 3 :
Comment écouter son coeur ?
Vous vous connectez à vos inspirations, à vos rêves, vous laissez parler votre cœur, vous vous déconnectez de votre mental.
Vous faites ressortit votre imagination, vous prenez conscience de tout ce qui vous’inspire, tout ce que vous aimez faire, penser, discuter.
Vous identifiez les activités qui vous donnent de l’énergie.
C’est faire la chose la plus dingue que vous pouvez faire.
Vous faites de cette façon émerger votre créativité, en créant un tableau, «la une mosaïque d’inspiration ».
Sur une grande feuille ou sur un Power Point, Vous faites des dessins, vous écrivez des phrases, des mots, tout ce qui vous inspire, vous faites des flèches, des liens.
Charlotte lors de cette étape a pris conscience de ses talents, elle a vérifié si il y avait un fil rouge entre tous les dessins, les points communs, ce que cela signifiait ?
Les points communs qu’elle a identifiés sont ses besoins de lecture, d’écriture, de partage, d’inspiration, d’expression, d’imagination, de calme, de chaleur, de créativité, d’altruisme, de couleurs ….
Elle est dans son projet, dans la création d’une librairie qui se confirme, c’est son souhait, le rêve qui se confirme.
Partons à la découverte de vos atouts.
ETAPE 4 :
Comment retrouver la confiance en soi
grâce à vos talents,
à vos compétences ?
Pour s’épanouir dans votre vie personnelle et dans votre projet professionnel, il est important d’identifier vos talents. C’est ce qui vous rend unique, vous distingue des autres personnes.
C’est ce que vous faites et apprenez facilement, qui vous donne de l’énergie, vous ne voyez pas le temps passer.
Les compétences, elles s’acquièrent avec l’expérience, avec des formations. C’est la combinaison de vos savoirs être et savoirs faire.
Lors de cette quatrième étape, vous découvrez vos talents en allant chercher ceux qui vous procurent de la satisfaction, du plaisir, des émotions.
A l’issue de cette étape par la présentation d’une septantaine de cartes talents, Charlotte identifie celles qui lui correspondent, elle les valide pour les intégrer dans son projet professionnel.
Elle constate qu’il y a des points communs entre ses talents, elle rassemble certains talents par thème.
Elle rassemble les talents comme : artiste, authentique autodiacte, créative, intuitive, originale, penseuse, rêveuse et nomme ce thème « artiste ». Avec les talents de Analyste, autoreflexion, chercheuse, curieuse, lectrice, observatrice, elle les nomme « observateur »
Avec ses compétences, elle découvre que certaines lui donnent comme une perte d’énergie, peu de résultats, comme par exemple donner cours d’histoire, le travail en équipe.
D’autres compétences, lui donnent peu d’énergie et des résultats corrects comme par exemple le fait d’écouter, de rassurer, de soigner ….
D’autres encore, lui donnent de très bons résultat mais dans lesquels elle manque de sens, comme par exemple, attribuer des notes, organiser des sorties scolaire..
Finalement, des compétences lui apportent beaucoup d’énergie et de très bons résultats, comme par exemple développer des leçons, gérer des grands groupe scolaire, accompagné des enfants qui ont difficiles en lecture…
Elle met en avant tout son potentiel par la connaissance de ses talents et de ses compétences.
A l’étape suivante, découvrez votre personnalité.
ETAPE 5 :
Comment décrire sa personnalité ?
La motivation ce sont les raisons, les actions qui vous pousse à agir. Parmi les raisons,, on trouve vos centres d’intérêts, vos besoins, vos forces, vos challenges.
Dans cette étape, Vous voyagez à travers votre mode de fonctionnement grâce à l’Ennéagramme.
Le mot « Ennéagramme » vient du grec « ennea gramma », figure à 9 points. Cet outil donne des repères pour mieux vous connaître et comprendre le mode de fonctionnement des autres.
Les 9 points de l’ennéagramme représentent les forces que vous portez.
On retrouve :
1. Le perfectionniste, il est organisé, méthodique, respectueux des règles
2. L’atruiste, il est doué pour déceler ce dont l’autre a besoin, il est protecteur
3. Le battant, il est dynamique, efficace dans ce qu’il entreprend, multi-tâches
4. Le romantique,, il est original, sensible, accorde de l’importance à l’expression des émotions
5. L’observateur, il privilégie la réflexion, il agit avec logique et méthode
6. Le loyal, il est fidèle, respecte les codes et les usages
7. L’épicurien, il est joyeux, optimiste, dynamique, profite de la vie, aime le confort
8. Le protecteur, il préfère l’action plutôt que le repos, c’est un leader naturel
9. Le médiateur, il désamorce les conflits, il est dans l’état présent
Charlotte grâce à l’ennéagramme et le feedback d’autres personnes met en évidence, sont côté :
Perfectionniste, elle a besoin de rigueur, d’être organisée.
Elle est consciencieuse, fiable, elle a le sens du devoir.
En allant plus loin, elle a fait ressortir ses besoins de créativité, d’imagination, de valorisation, d’indépendance …
Découvrons les secteurs d’activités où vous allez vous épanouir.
ETAPE 6 :
Comment choisir facilement
votre secteur d’activité professionnel ?
Pour s’épanouir dans son projet, il faut valider l’environnement professionnel dans lequel on souhaite travailler:
Travailler avec qui ?
Travailler seul, en équipe ?
Où ? Quand ?
Dans quelle ambiance ?
En tant que salarié, indépendant ?
Cette étape est importante pour pas à pas concrétiser son projet.
C’est la recherche du domaine professionnel dans lequel vous allez valoriser vos talents, vos valeurs, vos forces, vos besoins, vos centres d’intérêts.
C’est valider un endroit qui vous donne de l’énergie, où vous allez vous sentir pleinement satisfait.
Vous cherchez des photos d’environnements qui vous inspirent.
Pour aller plus loin, vous réfléchissez au secteur d’activité qui vous motive comme par exemple, le secteur de l’alimentation, de la vente, de la finance, des loisirs, ses soins, du bien-être …
Vous déterminez si vous souhaitez travailler seul, dans une équipe, si vous aimez diriger des personnes …
Vous êtes aidé lors de l’étape par des planches avec des photos d’environnements professionnels, c’est à vous de valider celles qui vous inspirent.
Charlotte, m’a présenté un magnifique document sur Word. Elle a choisi soigneusement toutes ses photos, les a placées dans des cadres …
Ce qui ressort comme domaine c’est de travailler dans une librairie dans lequel il y aurait un coin pour des activités d’écriture, un autre coin très cocoon pour s’asseoir par terre et se laisser aller pour la lecture, un autre avec des bibliothèques pour laisser l’enfant, le jeune prendre un livre ..
Son souhait c’est de créer un concept innovant, avec l’idée de passer du temps dans les livres, de s’essayer à l’écriture de textes, de nouvelles, s’essayer à la création d’un BD ….
Avec la création de ce document, elle a pris conscience que ce qui est important pour elles, se sont les échanges avec les enfants, les jeunes, les parents.
Ce qui l’anime avec ce projet professionnel, c’est sa réalisation, un rêve qui devient réalité…
Voici la partie la plus intéressante
ETAPE 7 :
Comment construire un projet professionnel ?
Après les 6 étapes où vous venez de découvrir ce qu’il a au plus profond de vous , vous déterminez votre projet en alignant votre cœur et votre mental.
Vous donnez du sens dans votre projet, vous définissez les actions à mettre en place pour le concrétiser.
Vous identifiez les difficultés que vous pouvez rencontrer tout au long des différentes étapes, les risques à prendre, les efforts que vous devez consentir.
A l’issue de cette dernière étape, vous :
1. Validez les critères établis lors des étapes précédentes,
2. Clarifiez les avantages et les inconvénients par rapport à votre choix
3. Approuvez le choix de votre projet
4. Déterminez votre vision, à quoi vous voulez que votre vie serve ….
Charlotte à l’issue de ses 7 étapes concrétise son rêve d’ouvrir une librairie à son image dans un premier temps en tant qu’indépendante complémentaire.
En clarifiant ses avantages (dans ce qu’elle a à gagner) elle a pris conscience du plaisir qu’elle allait avoir à donner goût à la lecture aux enfants et aux jeunes, qu’elle allait continuer à apprendre à découvrir, dénicher des livres intéressants, qu’elle bénéficierait d’une autonomie, qu’elle aurait une rentrée financière supplémentaire.
Parmi les inconvénients (prix à payer) , elle a mis le doigt sur le fait d’avoir une rigueur (horaire, comprendre le logiciel des libraires) , qu’elle avait besoin pour commencer d’un fond financier important, un salaire variable, développer la librairie continuellement …
En prenant du recul, elle va d’abord trouver l’emplacement idéal, construire son projet pas à pas, se former, prendre un statut d’indépendante complémentaire.
Sa vision, c’est de faire rêver par la lecture.
Son projet, c’est de créer une librairie pour les enfants, les ados et faire participer les parents pour qu’ils offrent à leur enfant un moment de détente, de plaisir dans la lecture.
Qui suis-je ?
Carine Fayt
Master Coach Professionnel
Accompagnement en reconversion professionnelle
Coach d’Orientation scolaire et professionnelle
Mon histoire ….
Je suis professeur d’éducation physique de formation.
J’ai donné quelques heures de cours dans des écoles, l’essentiel des autres cours tels que du renforcement musculaire, de la gymnastique douce, de la natation, de l’aquagym …. dans des associations sportives et clubs sportifs pour tous les âges de 3 ans à 80 ans.
En avril 2019 suite à une blessure à un genou, j’ai dû arrêter de donner cours de nombreux mois.
Pendant ce laps de temps, je me suis formée à la relaxation et à la cohérence cardiaque.
J’ai repris toutes mes activités en novembre 2019 jusqu’en mars 2020. Suite à l’arrivée de la Covid, crise sanitaire, réglements très stricts avec les fermetures des salles de sport, des piscines, j’ai dû de nouveau arrêter de donner cours.
Cela a engendré beaucoup de stress, d’inquiétude, continuer dans le sport, changer d’orientation, que faire ?
L’idée de devenir Coach a germé dans mon esprit !
Depuis toujours, j’aime transmettre mes passions, à donner goût à la pratique sportive, aux enfants, aux ados, aux adultes.
J’apprécie le contact, la communication, partager mes connaissances..
C’est ainsi que je me suis formée au Coaching en me spécialisant dans l’accompagnement des adultes en reconversion professionnelle, en coaching d’Orientation scolaire et professionnelle, dans le coaching des étudiants.
J’ai lancé mon activité de Coaching, en passant de salariée à indépendante à temps plein. J’ai fait le pas de devenir entrepreneuse qui est un fameux défi pour moi.
Ma mission est d’aider les enseignants à donner un sens dans un nouveau projet professionnel, à avoir confiance dans l’ avenir, à identifier ce qui les intéresse dans la vie, à lever les peurs, à identifier ce qui les empêchent d’évoluer, de progresser.
C’est aussi partager et transmettre mes connaissances, mes outils pour qu’ils prennent conscience de leur ressource, de leur potentiel, qu’ils apprennent à mieux se connaître.
Vous êtes enseignant, vous n’êtes plus motivé pour préparer vos cours, donner cours, interroger les élèves …
« Osez le changement, sortez de votre zone de confort, trouvez un nouveau projet professionnel dans lequel vous serez épanoui(e), tout est possible, devez acteur de votre vie »
Conclusion
Pourquoi choisir un accompagnement, un coaching pour trouver votre voie professionnelle ?
Le coach est à votre écoute, il fait d’abord un état des lieux de votre situation pour mieux vous connaître et comprendre votre démarche, ce qui vous pousse à une reconversion professionnelle.
Il vous encourage à faire votre introspection, à engager une reflexion sur vous même. Il vous incite à définir vos besoins, vos envies, vos aspirations professionnelles, vos centres d’intérêts, à identifier vos forces, vos faiblesses….
Dans cet accompagnement, vous validez un projet professionnel qui est juste, réaliste, que vous avez choisi qui est bon pour vous.
Ce projet tient compte de votre globalité (le cœur, le corps, l’esprit, la tête) , il fait appel à vos ressources (vos talents, vos valeurs, vos besoins…) pour vivre une vie alignée à votre potentiel.
Vous vous connectez à vos richesses. Vous concrétisez votre rêve, il est devenu un projet.
Vous savez maintenant pourquoi vous souhaitez ce projet de vie, ce qui est important pour vous.
Vous savez comment vous voulez travailler, avec qui, vous ciblez votre public. Vous êtes dans votre zone de potentiel, vos talents, vos valeurs, vos compétences tout est aligné.
Vous savez ce que vous faites, pourquoi et comment .
Citation : » Pendant des années, j’ai attendu que ma vie change. Mais mantenant, je sais que c’était elle qui attendait que moi je change. » Fabio Volo
Quelle est l’étape qui vous a le plus parlé ?
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Lors de cette séance Offerte :
- Vous clarifiez votre situation actuelle,
- Vous identifiez vos freins, vos blocages,
- Vous trouvez la meilleure solution adaptée à votre situation
